1、系統(tǒng)簡介

1.1 格塞爾嬰幼兒發(fā)展量表(Gesell Developmental Schedules), 是由美國耶魯大學的A.格塞爾及其同事制定的嬰幼兒發(fā)展測量工具，此表使用的測量項目比較實際，基本反映了嬰兒的重要行為表現(xiàn)。

1.2 實用價值：

1.2.1 篩出一些發(fā)育上可能有問題，但臨床上尚無癥狀。

1.2.2 對可能有問題的小兒可用GDDS篩查予以證實或否定。

1.2.3 對有高危因素的小兒可進行發(fā)育監(jiān)測。

1.3 格塞爾量表具體測試項目：

1.3.1 運動：包括大動作如坐、走、跑等姿勢和精細動作如大把抓、捏取等。

1.3.2 適應性行為：包括手的擺弄、探究、覺醒程度等。

1.3.3 語言：包括面部表情、發(fā)音、懂話及說話等。

1.3.4 個人— 社交行為：包括生活自理、游戲、大小便，以及與成人往來等。

2、測驗說明
2.1 測驗目的：旨在進行智力篩選，以便對可疑者作進一步診斷性的檢查。

2.2 適用范圍：0～6歲嬰幼兒。

2.3 測驗時間：15分鐘左右。 

2.4 量表構(gòu)成：量表由多個不同的測試項目組成，根據(jù)嬰幼兒智能發(fā)育的次序先后不同，各項目與0～6歲的某個年齡段相對應。這些項目在測驗表分別安排于4個能區(qū)，包括：粗大動作、精細動作、語言、身邊處理及社會適應能力4大項。 

2.5 測驗結(jié)果：分為正常、可疑、異常及無法解釋4種。 

2.6 測驗評價：操作簡便，花費時間少，工具簡單。能從多個維度（能區(qū)）評價兒童的心理行為發(fā)育，幫助我們了解兒童發(fā)育的程序性和時間性；同時，其檢查、評價方法也是我們了解其他的兒童發(fā)育評價方法的基礎。

3、軟件特點
3.1 把測驗操作軟件化。而且將測驗中的重做、免做、限時、中斷等測驗規(guī)則自動化，

完全交給軟件進行，簡化了操作的步驟，減輕施測者的工作負擔。

3.2 從原始分到量表分，全部由軟件自動完成，簡化了計算過程。

3.3 測驗界面將圖形直接顯示出來，被測只需點擊對應的圖片即可完成選擇，非常方便。

3.4 可以根據(jù)評分結(jié)果自動計算得分及報告。

3.5 軟件可運行于普通臺式機、筆記本電腦、觸摸互動一體機等硬件平臺上。

3.6 軟件可安裝應用于Windows系列版本上，要求分辨率不低于1440×900。

4、軟件的產(chǎn)品組成

4.1 兒童體檢系統(tǒng)V1.0軟件、電子鑰匙、兒童體檢系統(tǒng)軟件U盤

4.2 兒童體檢系統(tǒng)使用說明書

4.3 三證復印件、合格證、三包憑證、裝箱單、鼠標墊

4.4 TD-ZC200兒童智力測試工具箱（內(nèi)附清單）

TD-ZC200兒童智力測試工具箱參數(shù)與配置

一、主要配置：

雙層整理箱一個，包含球類、繩、線、杯子、日常用品、積木、拼圖、圖片、卡片、嵌板、玩具、工具、珠、丸、扣、娃娃、盒子等107種，適合國內(nèi)六大智力發(fā)育篩查量表（附清單）：

1、格賽爾發(fā)展量表Gesell（0～6歲）

2、丹佛小兒智能發(fā)育篩查DDST（0-6歲）

3、小兒神經(jīng)心理發(fā)育量表CNBSR（0-6歲）

4、兒童智能發(fā)育篩查測驗DST（0-6歲）

5、新生兒20項行為神經(jīng)評定心理量表(NBNA)

6、20項神經(jīng)運動檢查NBNA2（0-1歲）

二、技術(shù)指標：

1、使用環(huán)境：溫度：10℃-30℃,相對濕度：≤80%,大氣壓：70kPa-106 kPa

2、箱子規(guī)格：59CM×36CM×32CM ，重量：10Kg

3、測試要求：測試室環(huán)境整潔、安靜、主試者、被試者及監(jiān)護人各一個；無電磁干擾、無振動、無塵潔凈

三、使用的量表簡介：

1、格賽爾智能綜合Gesell測試（0～6歲）

格賽爾（Gesell）智能診斷法適用于嬰幼兒。這種方法 從動作能、應物能、言語能及應人能4個方面進行檢查，并把4周、16周、28周、40周、52周、18個月、24個月、36個月作為8個“樞紐年齡”，即 在這些階段顯示出特殊飛躍進展。所測得的結(jié)果，以發(fā)育商數(shù)（DQ）來表示。

2、丹佛小兒智能發(fā)育篩查DDST（0～6歲）

適應于0～6歲兒童，DDST由四個分測驗組成，即個人與社會行為、細動作與適應行為、語言和大運動等。DDST主要應用于以下幾個方面:作為常規(guī)的發(fā)育篩查工具，對臨床上無明顯癥狀而在發(fā)育上可能有問題兒童進行篩查；對可疑兒童進行初步判定；對有高危因素兒童進行發(fā)育監(jiān)測；觀察早期治療和干預訓練的效果。

3、小兒神經(jīng)心理發(fā)育檢查表CNBSR（0～6歲）

分析影響嬰幼兒發(fā)育商的因素，為兒保醫(yī)生保健指導和幼兒早期發(fā)展訓練提供依據(jù)。及時發(fā)現(xiàn)孩子的長處、不足，讓家長做到發(fā)揮孩子的長處，同時對不足也給予一定的關(guān)注，盡早改善。小兒神經(jīng)心理發(fā)育在0—3歲是最快的時期，小兒語言發(fā)育商和精細動作發(fā)育商偏低和低下兒童所占比率比較高，在兒童保健工作中要加強此方面的指導，提高家長的意識，讓家長掌握科學的育兒方法，促進小兒全面發(fā)展。

4、兒童智能發(fā)育篩查測驗DST（0～6歲）

DST是一種比較簡單、快速、經(jīng)濟有效的智力測驗方法。在較短的時間內(nèi)就可以篩查出在生長發(fā)育或智力方面有問題的寶寶。智能測驗是根據(jù)正常小兒中各年齡階段智能發(fā)育的典型表現(xiàn)，設計出各種各樣的項目，這些項目比較全面地反映出寶寶神經(jīng)精神發(fā)育各方面的能力，適應于0～6歲兒童。

5、新生兒20項行為神經(jīng)評定心理量表(NBNA)

新生兒行為神經(jīng)檢查是一種綜合性行為和神經(jīng)檢查法，醫(yī)生們對新生兒不再單純進行神經(jīng)反射檢查和成熟度評價，而是通過復雜的新生兒行為評定來考察各種影響因素，評判其中樞完整性。適用于未滿月的新生兒。

6、20項神經(jīng)運動檢查NBNA2（0-1歲）

0-1歲神經(jīng)運動檢查是系統(tǒng)觀察嬰兒神經(jīng)運動發(fā)育是否正常的臨床檢查方法，可發(fā)現(xiàn)輕微腦功能異常引起的神經(jīng)運動發(fā)育落后。對于早產(chǎn)兒、窒息兒及出生前后腦損傷的嬰兒，通過系統(tǒng)檢查可以發(fā)現(xiàn)運動落后、反射、肌張力和姿態(tài)異常，早期作出腦癱診斷。